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Jochen Orthmeyer und Jonathan D. Geiger bei der BMBF-Statusveranstaltung (eigene Darstellung)

Wo stehen die Datenkompetenz-Projekte? Das Projekt DALIA auf der BMBF-Statusveranstaltung am 19. und 20. September in Berlin

Wo stehen die Datenkompetenz-Projekte? Dies war die Leitfrage der Statusveranstaltung, die am 19. und 20. September 2024 in Berlin stattfand. Geladen waren Vertreter:innen der Projekte der drei Förderlinien: Aufbau von Datenkompetenzzentren in der Wissenschaft, Stärkung der Datenkompetenzen des wissenschaftlichen Nachwuchses und Nachnutzung und Management von Forschungsdaten an Fachhochschulen sowie zudem Vertreter:innen von DALIA als Metaprojekt und der NFDI-Sektion Education und Training (EduTrain). Die Workshops der Statusveranstaltungen fokussierten sich dementsprechend auf den Themenkomplex Data Literacy und Kompetenzen im Forschungsdatenmanagement, Trainingsmaterialien und -formate sowie auf Verantwortlichkeiten, Betriebsmodelle, Nachhaltigkeit und Finanzierungsfragen.

Gruppe der Workshopteilnehmenden am 23.04.2024 (Foto: Aglaia Schieke)

Die Vernetzung von Akteuren und Ressourcen – OER in der NFDI und in den Datenkompetenzzentren: ein Workshopbericht

Lehr-Lernmaterialien (Open Educational Resources, OER) zur Entwicklung von Data Literacy und Kompetenzen im Forschungsdatenmanagement (FDM) sind in der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) und darüber hinaus ein zentrales Thema. Die meisten FDM-Projekte und -Netzwerke sammeln und/oder produzieren OER und setzen sich dabei mit Fragen nach der Verstetigung, der Sammlung, der Kuratierung und der Verknüpfung auseinander. Die FAIR-Prinzipien sind hier genauso anwendbar wie auf Forschungsdaten. Vor diesem Hintergrund fanden sich am 22. und 23. April 2024 Vertreter:innen der NFDI-Konsortien NFDI4Culture, NFDI4Memory, der Datenkompetenzzentren QUADRIGA und HERMES und des Infrastrukturprojekts der NFDI-Sektion “Training & Education” – DALIA – in der Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz zu einem gemeinsamen Workshop zusammen.

Das DALIA Projektteam nach einem Jahr.

DALIA nach einem Jahr

DALIA steht für [Data Literacy Alliance](https://dalia.education/). Nach dem ersten Jahr des Projekts hat sich DALIA erneut an der Technischen Universität Darmstadt getroffen, dieses Mal organisiert vom Team der Universitäts- und Staatsbibliothek. Das DALIA-Team bespricht die Ergebnisse des ersten Projektjahrs und legt die nächsten Schritte fest.

Das DALIA Projektteam nach einem Jahr.

DALIA nach einem Jahr

DALIA steht für [Data Literacy Alliance](https://dalia.education/). Nach dem ersten Jahr des Projekts hat sich DALIA erneut an der Technischen Universität Darmstadt getroffen, dieses Mal organisiert vom Team der Universitäts- und Staatsbibliothek. Das DALIA-Team bespricht die Ergebnisse des ersten Projektjahrs und legt die nächsten Schritte fest.

Gruppe der Workshopteilnehmenden am 23.04.2024 (Foto: Aglaia Schieke)

Die Vernetzung von Akteuren und Ressourcen – OER in der NFDI und in den Datenkompetenzzentren: ein Workshopbericht

Lehr-Lernmaterialien (Open Educational Resources, OER) zur Entwicklung von Data Literacy und Kompetenzen im Forschungsdatenmanagement (FDM) sind in der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) und darüber hinaus ein zentrales Thema. Die meisten FDM-Projekte und -Netzwerke sammeln und/oder produzieren OER und setzen sich dabei mit Fragen nach der Verstetigung, der Sammlung, der Kuratierung und der Verknüpfung auseinander. Die FAIR-Prinzipien sind hier genauso anwendbar wie auf Forschungsdaten. Vor diesem Hintergrund fanden sich am 22. und 23. April 2024 Vertreter:innen der NFDI-Konsortien NFDI4Culture, NFDI4Memory, der Datenkompetenzzentren QUADRIGA und HERMES und des Infrastrukturprojekts der NFDI-Sektion “Training & Education” – DALIA – in der Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz zu einem gemeinsamen Workshop zusammen.

Jochen Orthmeyer und Jonathan D. Geiger bei der BMBF-Statusveranstaltung (eigene Darstellung)

Wo stehen die Datenkompetenz-Projekte? Das Projekt DALIA auf der BMBF-Statusveranstaltung am 19. und 20. September in Berlin

Wo stehen die Datenkompetenz-Projekte? Dies war die Leitfrage der Statusveranstaltung, die am 19. und 20. September 2024 in Berlin stattfand. Geladen waren Vertreter:innen der Projekte der drei Förderlinien: Aufbau von Datenkompetenzzentren in der Wissenschaft, Stärkung der Datenkompetenzen des wissenschaftlichen Nachwuchses und Nachnutzung und Management von Forschungsdaten an Fachhochschulen sowie zudem Vertreter:innen von DALIA als Metaprojekt und der NFDI-Sektion Education und Training (EduTrain). Die Workshops der Statusveranstaltungen fokussierten sich dementsprechend auf den Themenkomplex Data Literacy und Kompetenzen im Forschungsdatenmanagement, Trainingsmaterialien und -formate sowie auf Verantwortlichkeiten, Betriebsmodelle, Nachhaltigkeit und Finanzierungsfragen.