Nach zwei Jahren Projektlaufzeit traf sich das DALIA Team am 18. und 19. Dezember in Aachen, um den Projektfortschritt, die Ergebnisse des vergangenen Jahres und die nächsten Schritte zu diskutieren.
Die European Open Science Cloud (EOSC) Initiative richtete dieses Jahr in Berlin das EOSC-Symposium aus. Als Initiative der Europäischen Union hat die EOSC das Ziel, einen europaweiten Fortschritt im Bereich der offenen und digitalen Wissenschaften zu bewirken. Im Fokus steht die Etablierung eines Systems, welches die Suche und den Zugriff auf Daten und Dienste für Forschung und Innovation in Europa ermöglichen und vereinfachen soll. Dadurch sollen Forschende dabei unterstützt werden, FAIRe Forschungsdaten und Ergebnisse zu speichern, zu analysieren und wiederzuverwenden.
Dieses Jahr fand am 20. und 21. November die erste Base4NFDI User-Konferenz am Fraunhofer FOKUS in Berlin statt. Das zweitägige Event, welches vor allem an die Mitglieder der NFDI-Community gerichtet ist, wurde von der Initiative Base4NFDI organisiert. Ziel dieser Initiative ist es, allgemeine und gemeinsame Ressourcen sowie Dienste für das Forschungsdatenmanagement (RDM) für die NFDI zu entwickeln und bereitzustellen. Ein zentraler Schwerpunkt der Konferenz war es, der NFDI-Community die vorhandenen Basisdienste und Kandidaten vorzustellen und Erklärungen und Kontakte zu liefern, um diese zu integrieren.
Wir freuen uns, den erfolgreichen Launch des DALIA Suchportals bekanntzugeben. Die FAIRe Suchplattform für Lehrmaterialien zur Datenkompetenz ist ab sofort unter search.dalia.education verfügbar. Mit diesem ersten von drei geplanten Meilensteinen bietet DALIA momentan Zugriff auf über 300 FDM Open Educational Resources (OER).
Wo stehen die Datenkompetenz-Projekte? Dies war die Leitfrage der Statusveranstaltung, die am 19. und 20. September 2024 in Berlin stattfand. Geladen waren Vertreter:innen der Projekte der drei Förderlinien: Aufbau von Datenkompetenzzentren in der Wissenschaft, Stärkung der Datenkompetenzen des wissenschaftlichen Nachwuchses und Nachnutzung und Management von Forschungsdaten an Fachhochschulen sowie zudem Vertreter:innen von DALIA als Metaprojekt und der NFDI-Sektion Education und Training (EduTrain). Die Workshops der Statusveranstaltungen fokussierten sich dementsprechend auf den Themenkomplex Data Literacy und Kompetenzen im Forschungsdatenmanagement, Trainingsmaterialien und -formate sowie auf Verantwortlichkeiten, Betriebsmodelle, Nachhaltigkeit und Finanzierungsfragen.
Lehr-Lernmaterialien (Open Educational Resources, OER) zur Entwicklung von Data Literacy und Kompetenzen im Forschungsdatenmanagement (FDM) sind in der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) und darüber hinaus ein zentrales Thema. Die meisten FDM-Projekte und -Netzwerke sammeln und/oder produzieren OER und setzen sich dabei mit Fragen nach der Verstetigung, der Sammlung, der Kuratierung und der Verknüpfung auseinander. Die FAIR-Prinzipien sind hier genauso anwendbar wie auf Forschungsdaten. Vor diesem Hintergrund fanden sich am 22. und 23. April 2024 Vertreter:innen der NFDI-Konsortien NFDI4Culture, NFDI4Memory, der Datenkompetenzzentren QUADRIGA und HERMES und des Infrastrukturprojekts der NFDI-Sektion “Training & Education” – DALIA – in der Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz zu einem gemeinsamen Workshop zusammen.
Vom 31. Januar bis 1. Februar 2024 fanden sich 57 Interessierte Mitglieder der Forschungsdatenmanagement-Community unter anderem aus der NFDI, von den Datenkompetenzzentren und den Landesinitiativen im Georg-Christoph-Lichtenberg-Haus in Darmstadt zusammen.
DALIA steht für [Data Literacy Alliance](https://dalia.education/). Nach dem ersten Jahr des Projekts hat sich DALIA erneut an der Technischen Universität Darmstadt getroffen, dieses Mal organisiert vom Team der Universitäts- und Staatsbibliothek. Das DALIA-Team bespricht die Ergebnisse des ersten Projektjahrs und legt die nächsten Schritte fest.
Offizielles Auftakttreffen des Projektes Knowledge-Base für “Fair data usage and supply” der Data Literacy Alliance (DALIA)
Offizielles Auftakttreffen des Projektes Knowledge-Base für “Fair data usage and supply” der Data Literacy Alliance (DALIA)
DALIA steht für [Data Literacy Alliance](https://dalia.education/). Nach dem ersten Jahr des Projekts hat sich DALIA erneut an der Technischen Universität Darmstadt getroffen, dieses Mal organisiert vom Team der Universitäts- und Staatsbibliothek. Das DALIA-Team bespricht die Ergebnisse des ersten Projektjahrs und legt die nächsten Schritte fest.
Vom 31. Januar bis 1. Februar 2024 fanden sich 57 Interessierte Mitglieder der Forschungsdatenmanagement-Community unter anderem aus der NFDI, von den Datenkompetenzzentren und den Landesinitiativen im Georg-Christoph-Lichtenberg-Haus in Darmstadt zusammen.
Lehr-Lernmaterialien (Open Educational Resources, OER) zur Entwicklung von Data Literacy und Kompetenzen im Forschungsdatenmanagement (FDM) sind in der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) und darüber hinaus ein zentrales Thema. Die meisten FDM-Projekte und -Netzwerke sammeln und/oder produzieren OER und setzen sich dabei mit Fragen nach der Verstetigung, der Sammlung, der Kuratierung und der Verknüpfung auseinander. Die FAIR-Prinzipien sind hier genauso anwendbar wie auf Forschungsdaten. Vor diesem Hintergrund fanden sich am 22. und 23. April 2024 Vertreter:innen der NFDI-Konsortien NFDI4Culture, NFDI4Memory, der Datenkompetenzzentren QUADRIGA und HERMES und des Infrastrukturprojekts der NFDI-Sektion “Training & Education” – DALIA – in der Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz zu einem gemeinsamen Workshop zusammen.
Wo stehen die Datenkompetenz-Projekte? Dies war die Leitfrage der Statusveranstaltung, die am 19. und 20. September 2024 in Berlin stattfand. Geladen waren Vertreter:innen der Projekte der drei Förderlinien: Aufbau von Datenkompetenzzentren in der Wissenschaft, Stärkung der Datenkompetenzen des wissenschaftlichen Nachwuchses und Nachnutzung und Management von Forschungsdaten an Fachhochschulen sowie zudem Vertreter:innen von DALIA als Metaprojekt und der NFDI-Sektion Education und Training (EduTrain). Die Workshops der Statusveranstaltungen fokussierten sich dementsprechend auf den Themenkomplex Data Literacy und Kompetenzen im Forschungsdatenmanagement, Trainingsmaterialien und -formate sowie auf Verantwortlichkeiten, Betriebsmodelle, Nachhaltigkeit und Finanzierungsfragen.
Wir freuen uns, den erfolgreichen Launch des DALIA Suchportals bekanntzugeben. Die FAIRe Suchplattform für Lehrmaterialien zur Datenkompetenz ist ab sofort unter search.dalia.education verfügbar. Mit diesem ersten von drei geplanten Meilensteinen bietet DALIA momentan Zugriff auf über 300 FDM Open Educational Resources (OER).
Dieses Jahr fand am 20. und 21. November die erste Base4NFDI User-Konferenz am Fraunhofer FOKUS in Berlin statt. Das zweitägige Event, welches vor allem an die Mitglieder der NFDI-Community gerichtet ist, wurde von der Initiative Base4NFDI organisiert. Ziel dieser Initiative ist es, allgemeine und gemeinsame Ressourcen sowie Dienste für das Forschungsdatenmanagement (RDM) für die NFDI zu entwickeln und bereitzustellen. Ein zentraler Schwerpunkt der Konferenz war es, der NFDI-Community die vorhandenen Basisdienste und Kandidaten vorzustellen und Erklärungen und Kontakte zu liefern, um diese zu integrieren.
Die European Open Science Cloud (EOSC) Initiative richtete dieses Jahr in Berlin das EOSC-Symposium aus. Als Initiative der Europäischen Union hat die EOSC das Ziel, einen europaweiten Fortschritt im Bereich der offenen und digitalen Wissenschaften zu bewirken. Im Fokus steht die Etablierung eines Systems, welches die Suche und den Zugriff auf Daten und Dienste für Forschung und Innovation in Europa ermöglichen und vereinfachen soll. Dadurch sollen Forschende dabei unterstützt werden, FAIRe Forschungsdaten und Ergebnisse zu speichern, zu analysieren und wiederzuverwenden.
Nach zwei Jahren Projektlaufzeit traf sich das DALIA Team am 18. und 19. Dezember in Aachen, um den Projektfortschritt, die Ergebnisse des vergangenen Jahres und die nächsten Schritte zu diskutieren.